Química

La materia: Mezclas y sustancias puras

La materia: Mezclas y sustancias puras

Breaking Lab: identifica el material que se utiliza en el laboratorio analizando una escena de la serie Breaking Bad. 

Separación de mezclas: para aplicar los métodos de separación de mezclas en diversas investigaciones dentro de la gamificación CSI Flors

Itinerario Práctico para entender el concepto de DENSIDAD: no sé por qué el concepto de densidad es uno de los más sencillos pero de los que más cuesta entender. Con el tiempo he ido creando un itinerario (parece que ahora se llama así) para que este concepto quede perfectamente entendido

Identificación de elementos, compuestos, mezcla homogéneas y mezclas heterogéneas: actividad interactiva en el que el alumnado dispondrá de 5 minutos para colocar cada una de las 16 sustancias que aparecen en su lugar adecuado

¿Disolución o soluto?: en ésta actividad interactiva hay que clasificar como disolución o como soluto varias sustancias

Densidad/Concentración: ejercicios que servirán para practicar lo aprendido en clase en relación con los conceptos densidad y concentración. Una vez resueltos para el grupo/clase se proponen otros ejercicios de varios niveles de complejidad básico, medio y avanzado

Los modelos atómicos: con ésta actividad interactiva, se pretende que el alumnado identifique los principales modelos atómicos que han existido. 

Los estados de la materia: actividad de Phet, en la que se puede conocer cómo se encuentran diferentes sustancias en estados sólido, líquido y gas, así como también ver qué ocurre al aumentar o disminuir la presión y los cambios de estado

Laboratorio CSI: han llegado al laboratorio 5 muestras de metales, en las que deberás enviar un informe para ratificar o rectificar las denuncias que se han presentado aplicando los conocimientos sobre el cálculo de la DENSIDAD

 

Viajando al origen: elementos de la Tabla Periódica y configuración electrónica. A partir de unas pistas deben descubrir el elemento del que se trata y contestar a una serie de preguntas relacionadas. Diseñado para realizar con la técnica del folio giratorio para grupos cooperativos

Adivina qué elemento soy: es un juego adecuado para jugar en grupo, y cuyo objetivo es que el alumnado conozca los símbolos de los elementos de la Tabla Periódica. También se puede utilizar este juego para adivinar los estados de oxidación

Sube la escalera: es un juego en el que hay que llegar al final de la escalera, respondiendo a preguntas relacionadas con los elementos de la Tabla Periódica, configuración electrónica, propiedades periódicas y enlace químico. ¡Estresante! pero Divertido... eso te dicen

Construye un átomo: con esta actividad interactiva de Phet el alumnado podrá construir átomos para entender los conceptos de número atómico, número másico, aniones y cationes. Al final la evaluación es un juego

Usos de los elementos de la Tabla Periódica: una actividad para ir familiarizándose con los nombres de los elementos de la Tabla Periódica. Consiste en utilizar el Juego del Ahorcado dando como pistas los principales usos de los elementos de la Tabla Periódica

 

Juego de mesa de Formulación Inorgánica: la formulación y nomenclatura es un rollo ¿a que sí? Pues no. Si la conviertes en un juego la cosa cambia (también adecuada para 3º ESO)

Juego en versión digital de Formulación Inorgánica: versión de Iris Morey para trabajar la formulación Inorgánica. Lanza los dados y sabrás el compuesto que deberás formular

Juegos de Formulación: la formulación suele ser un "hueso" para la mayoría de nuestros alumnos. Por este motivo suele ser motivador el utilizar algunos juegos que ayuden en su entendimiento. 

Propongo dos juegos que me han dado buenos resultados, dependiendo de la cantidad de alumnos que participen en el juego

- Juego de los Hexágonos: es un juego de cartas en el que deben ir encajando hexágonos y para obtener los puntos deben decir su nombre

- Juego de Dados: versión digital de Iris Morey, en la que se "lanzan" los dados de cationes y aniones para que se formula y nombre el compuesto que ha salido

 

El extraño caso del vuelo 1023: excepcional el recurso que comparte Miguel Quiroga trabajando la composición centesimal

He modificado algo de la narrativa del original y he hecho una versión digital del problema 

 

 

 

La sustancia inflitrada al laboratorio de CSI Flors han llegado varias sustàncias a las que se ha hecho su análisis y se ha calculado su masa molar. El inspector jefe quiere conocer nuestra destreza en el cálculo de la masa molar por lo que ha introducido una o más sustancias infiltradas. ¿Serás capaz de identificarla/s?

Cálculo de la masa molar

 

 

Leyes de los gases: infiltrado en un equipo de Fórmula 1 deberás descubrir quien o quienes pretenden asesinar a su primer piloto. Se puede reforzar con los problemas de nivel Básico y Comisario

 

Leyes Básicas: tu equipo está inmerso en la investigación de una explosión que se ha producido en la ciudad de Gotham, en la que deberás aplicar tus conocimientos adquiridos en las leyes básicas de la química, composición centesimal y reactivo limitante

Se utiliza como investigación final (de ampliación) después de haber realizado las actividades de nivel Básico, Medio y Avanzado